Эссе о разработке игр, мышлении и книгах

Нельзя просто так взять и запустить Deep Learning

Очень известный мем с Боромиром.

Продолжаю разбираться с Deep Learning.

Решил попробовать его на практике: сам придумал лабу, сам сделал, сам себя похвалил.

Целью было построить простейшую, но более-менее полную цепочку обучения модели с помощью Keras+TensorFlow и запустить её на своей машине.

Публикую notebook с выполненной лабой, комментариями о базовых штуках, костылях и нюансах. Надеюсь, будет полезна новичкам. Может быть меня даже поругает кто-нибудь из опытных датасаентистов.

А в этом посте покритикую инфраструктуру всего этого.

Далее

MIT 6.S191: галопом по Deep Learning

Отмучавшись с матаном, я решил, что времени на основательное разбирательство со всем машинным обучением уйдёт слишком много — надо срезать углы.

Поэтому следующей целью выбрал курс MIT 6.S191: Introduction to Deep Learning.

Потому что MIT и по темам лекций видно широкое покрытие темы.

Курсом очень доволен.

Далее

Как учить и не учить математике

Количество успешных решений и процент успешных попыток отправки решений задач в курсе.

Количество успешных решений и процент успешных попыток отправки решений задач в курсе.

Чёрт дёрнул вспоминать вышку. Я планирую немного забатанить машинное обучение, но сперва решил вспомнить, чему меня в университетах учили. Тем более, что математического анализа мне иногда не хватает.

Поэтому я нагуглил на Stepik курс с пятью звёздами сразу в двух частях (1, 2) за авторством Александра Храброва.

Первую часть я прошёл за 6 полных дней на 100%. Вторую, с перерывами, дней за 10 на 87%: стало жалко времени и сил. График в заголовке намекает на причину :-)

Попутно накопил заметок о курсе, о том как «правильно» учить математике. И как ей учить не надо.

Само собой, всё с моей колокольни.

Далее

Учитесь правильно

Учитель ~~форматирует~~ стандартизирует мозги детей.  Автора изображения не знаю. Если знаете, напишите, пожалуйста.

Учитель форматирует стандартизирует мозги детей.
Автора изображения не знаю. Если знаете, напишите, пожалуйста.

Расскажу об одном заблуждении, которое знатно притормозило меня в детстве-юношестве, и о том, что с ним делать. Не буду утверждать, что оно свойственно всем людям, но точно большинству. Многие с ним до смерти живут.

Лично я окончательно осознал косяк только после университета. Предполагаю, что время осознания зависит как от самого человека, так и от его окружения. Я вот сильно доверял социальным институтам, а родные не лезли в моё обучение сверх необходимого — и так всё было хорошо. Поэтому мне пришлось собрать большой перечень противоречий моей модели мира с реальностью, прежде чем в голове щёлкнул нужный переключатель.

А вот некоторым моим товарищам по олимпиадам и университету, судя по их поведению и жизненному пути, кто-то мозги вправил раньше, а может они сами.

Только предупрежу, что в этом посте я ступаю на довольно зыбкую почву, поскольку не являюсь профессионалом в области, о которой рассказываю. Воспринимайте мои рассуждения критически, как пересказ собственного опыта, рефлексию.

Далее