Эссе о разработке игр, мышлении и книгах

Нельзя просто так взять и запустить Deep Learning

Очень известный мем с Боромиром.

Продолжаю разбираться с Deep Learning.

Решил попробовать его на практике: сам придумал лабу, сам сделал, сам себя похвалил.

Целью было построить простейшую, но более-менее полную цепочку обучения модели с помощью Keras+TensorFlow и запустить её на своей машине.

Публикую notebook с выполненной лабой, комментариями о базовых штуках, костылях и нюансах. Надеюсь, будет полезна новичкам. Может быть меня даже поругает кто-нибудь из опытных датасаентистов.

А в этом посте покритикую инфраструктуру всего этого.

Далее

MIT 6.S191: галопом по Deep Learning

Отмучавшись с матаном, я решил, что времени на основательное разбирательство со всем машинным обучением уйдёт слишком много — надо срезать углы.

Поэтому следующей целью выбрал курс MIT 6.S191: Introduction to Deep Learning.

Потому что MIT и по темам лекций видно широкое покрытие темы.

Курсом очень доволен.

Далее

Как учить и не учить математике

Количество успешных решений и процент успешных попыток отправки решений задач в курсе.

Количество успешных решений и процент успешных попыток отправки решений задач в курсе.

Чёрт дёрнул вспоминать вышку. Я планирую немного забатанить машинное обучение, но сперва решил вспомнить, чему меня в университетах учили. Тем более, что математического анализа мне иногда не хватает.

Поэтому я нагуглил на Stepik курс с пятью звёздами сразу в двух частях (1, 2) за авторством Александра Храброва.

Первую часть я прошёл за 6 полных дней на 100%. Вторую, с перерывами, дней за 10 на 87%: стало жалко времени и сил. График в заголовке намекает на причину :-)

Попутно накопил заметок о курсе, о том как «правильно» учить математике. И как ей учить не надо.

Само собой, всё с моей колокольни.

Далее